2011

Anche il nostro istituto aderisce alle celebrazioni per il 150° dell'Unità d'Italia, sollecitate dal Presidente della Repubblica e recepite dalle istituzioni locali. Le attività verranno organizzate dall'Ufficio cultura del Comune di Maranello e consisteranno in conferenze, proiezioni cinematografiche e attività laboratoriali, che verranno dettagliate in seguito.

Il giorno 4 novembre 2011 le classi terze, quarte e quinte hanno partecipato alla celebrazione del 150° dell’Unità. Relatore dell’evento: il colonnello Mainero

Quest'anno le attività sportive si focalizzano su due progetti: l'avviamento e il perfezionamento della pratica sciistica e dello snow board grazie alla "settimana bianca" programmata in concomitanza con la settimana dei viaggi d'istruzione e la Giornata a Ca' Marta, in cui si effettuano gare in diverse discipline allo scopo di creare aggregazione ed avviare alla pratica sportiva. Il Centro Sportivo è coordinato dal Prof. Roberto Lorini.

Il 2011 è stato nominato " Anno dedicato al volontariato". Per questa ragione le attività didattiche incentrate sull’argomento, già usuali nell’istituto, vengono ulteriormente potenziate.

In particolare, si prevedono due azioni specifiche:

Progetto volontariato MEET YOU: meeting I need you e Progetto “saYes”

Il progetto è coordinato dalla Prof.ssa Cristina Moneti, counselor dello sportello d'ascolto del nostro istituto. Inoltre anche i Progetti Internazionali, da anni sviluppati in istituto con il coordinamento della Prof.ssa Emilia Paderno, vedranno quest'anno tra le tematiche proposte quella afferente alle attività di volontariato.

In allegato si può leggere una sintesi delle attività di volontariato previste per l’anno in corso.

Il progetto si compone di interventi svolti soprattutto nelle discipline Diritto ed Economia e Storia, su tutto il curricolo per quest'ultima materia e nel primo biennio per Diritto. Verranno analizzati i principali articoli della nostra legge fondamentale, contestualizzandoli nella realtà del Paese e creando occasioni di confronto e dibattito, anche attraverso l'esame di diverse Costituzioni e leggi, europee e mondiali, e una comparazione con la Dichiarazione Universale dei diritti dell'uomo.  Questa disciplina trasversale ha come obiettivi l'acquisizione di un sentimento profondo e condiviso di cittadinanza e la maggiore integrazione culturale degli alunni di origine straniera all'interno del nostro contesto sociale.

Per l'anno scolastico in corso il Progetto di Educazione alla Salute, coordinato dalla Prof.ssa Moneti Cristina, si articola in diverse attività che coinvolgono alunni di tutte le classi. In prima si esamineranno problematiche relative a sostanze che creano dipendenza, al fine di conoscere quali sostanze e con quali modalità si instaura il fenomeno della dipendenza, soprattutto analizzando alcol, fumo e sostanze stupefacenti di ampia diffusione.

Nelle classi prime, seconde e terze verrà realizzato il progetto “scuola libera dal fumo”.

Gli studenti delle seconde affronteranno, inoltre, i temi dell'affettività e della sessualità, imparando a riconoscere emozioni e sentimenti ma anche i principali metodi anticoncezionali e le malattie che si possono contrarre e trasmettere per via sessuale. Si parlerà poi di sicurezza sul lavoro e di infortuni. Le attività verranno svolte con l'ausilio di enti esterni quali l'Ausl di Sassuolo, il Sert del territorio e la Lilt di Reggio Emilia. Sempre in seconda, si attiverà il progetto" Salviamone almeno uno", che ha l'obiettivo di sensibilizzare i giovani a stili di vita sani e sicuri, soprattutto sulla strada. Si conosceranno le testimonianze di chi ha vissuto il dramma dell'abuso di sostanze che creano dipendenza e ne ha pagato le conseguenze.

Le classi quarte e quinte saranno coinvolte nella seconda parte del progetto " Salviamone almeno uno", già avviato in seconda. Si rinnoverà la campagna di sensibilizzazione agli stili di vita sani e corretti, anche nell'ottica di un target che guida o guiderà a breve, e si porrà l'accento sull'importanza di non compromettere, alla guida, la propria lucidità ed attenzione. " Salviamone almeno uno" prevede l'intervento di attori esterni quali testimonials dell'Associazione genitori vittime dell starada, psicologi e singoli che riportano le loro drammatiche esperienze.

Le stesse classi parteciperanno all’iniziativa “Donazione” in collaborazione con l’AVIS per sensibilizzare alla donazione come azione di volontariato e conoscere le modalità e le regole a cui attenersi per effettuare una donazione di sangue, di plasma e di organi e promuovere la conoscenza delle strutture, mobili e fisse, deputate alla raccolta di sangue e le strutture ospedaliere a cui rivolgersi per donare plasma e/o organi. Sapere il valore che la donazione può avere nel salvare vite umane.

Infine le classi quinte parteciperanno al progetto “Think Safe” L’iniziativa vuole essere un’importante opportunità per sensibilizzare i giovani e promuovere campagne per la prevenzione dall’AIDS, dalle malattie sessualmente trasmettibili a dalle gravidanze indesiderate.

Sarà per gli studenti una “palestra” per pensare, comunicare, per imparare comportamenti sicuri e responsabili, al fine di attuare una buona prevenzione e protezione.

I ragazzi dell'Ipsia Ferrari possono avvalersi, anche per l'anno scolastico in corso, delle consulenze fornite dalla Prof.sa Cristina Moneti,  docente Counselor che gestisce il nostro Sportello d'ascolto. Al servizio accedono numerosi studenti, su segnalazione dei coordinatori di classe. Gli alunni effettuano colloqui con la Counselor allo scopo di prevenire situazioni di disagio, anche extrascolastico, motivarsi allo studio e relazionarsi positivamente con gli altri. Il progetto, già attivo da alcuni anni, trova ora un'ulteriore articolazione e raccordo con il Progetto Tra-mite, offrendo consulenza, in spazi e momenti dedicati, anche agli alunni stranieri, al fine di favorirne l'integrazione ed arginare la dispersione scolastica.

Anche quest'anno gli studenti del " Ferrari" hanno l'opportunità di partecipare al Progetto Lettura " Il piacere di leggere", attivato nella scuola ormai da tredici anni, senza soluzione di continuità. Le classi accederanno a turno all'Aula Magna per assistere alle narrazioni magistrali di Simone Maretti, professionista di fama ormai internazionale. I testi narrati spaziano dal racconto giallo al romanzo d'avventura, alle opere fondamentali della letteratura italiana e straniera. Il progetto ha l'obiettivo di accrescere negli alunni la passione per i buoni libri e far conoscere in modo più approfondito gli autori più illustri ed i romanzi più belli della letteratura universale. Si tratta di un'attività che riscuote da sempre unanime consenso e apprezzamento. Referente del progetto è la Prof.ssa Catia Zanetti.

La prof. Paola Messina, referente d’istituto per gli alunni diversamente abili e con Dsa, ha messo a punto e sta realizzando da tempo, insieme al team dei docenti di sostegno e degli educatori, due progetti dedicati . Il primo mira a costituire un rapporto di continuità tra le azioni  formative della media di primo grado e quelle messe in atto all’Ipsia Ferrari, grazie ad una rete di scambi e collaborazione. L’obiettivo è agevolare l’inserimento degli studenti nel gruppo classe e nella vita scolastica, con la possibilità di applicare le dinamiche di socializzazione anche all’esterno della scuola. In quest’ottica divengono fondamentali, insieme agli interventi dei docenti, le azioni  dei tutor. Questi ultimi non svolgono solo opera di affiancamento e rafforzamento delle abilità e delle competenze scolastiche degli alunni loro affidati in classe, ma proseguono sovente l’azione educativa in ambito domestico. I progetti per gli alunni con diverse abilità e Dsa mirano inoltre a rafforzare la cooperazione ed accrescere l’autostima, creando le condizioni affinché un intervento inizialmente didattico ponga le basi per un vero progetto di vita.

Il progetto è promosso dall’Associazione Italiana Giovani Vittime della Strada e dal DSM (Az USL) di Modena , in collaborazione con enti ed istituzioni provinciali ed è propedeutico e a supporto delle classi 1^ e 2^ col percorso Patentino “Guida al ciclomotore” e delle classi 4^ “Guida al veicolo”. Si inserisce in un piano di azioni in rete volto alla promozione della Sicurezza Stradale e alla prevenzione degli Incidenti stradali nei giovani e negli adolescenti. La finalità del progetto è la promozione di una cultura orientata alla Sicurezza e a Stili di vita orientati alla salvaguardia della salute. Il percorso è considerato dall’Ipsia Ferrari particolarmente importante, in quanto gli studenti dell’istituto hanno di solito una vera passione per i motori, che deve tradursi però in un uso corretto e responsabile dei veicoli, anche nell’ottica di una corretta espressione della cittadinanza attiva.